En Franciscanas de Montpellier Ikastetxea entendemos toda la Educación Infantil como la etapa educativa fundamental para el desarrollo neurológico del alumnado, en la que se asientan las bases de su personalidad. Por ello, nos esforzamos por conseguir lo máximo de cada uno, atendiendo a la diversidad de cada persona.

Para lograrlo, nos basamos en el conocimiento individual de cada alumno y alumna, atendiendo a las <spanstyle=»color: #02124e;»>inteligencias múltiples. Así, utilizando metodologías activas y motivadoras, tomando al niño o la niña como protagonista, promovemos el desarrollo integral de nuestro alumnado, potenciando al máximo sus talentos, competencias, conocimientos y valores.

El Euskera es la lengua vehicular del centro, pero no nos olvidamos del mundo en el que vivimos y por ello potenciamos el Inglés para lograr el trilingüismo en nuestro alumnado, para que tenga las herramientas necesarias para enfrentarse al mundo moderno.

En la etapa de Educación Infantil se lleva a cabo el aprendizaje por proyectos. Esta metodología promueve el aprendizaje individual y autónomo dentro de un plan de trabajo definido por objetivos y procedimientos. El aprendizaje por proyectos consiste en un modelo de enseñanza en el que los niños y niñas aprenden desde su realidad más próxima y desde la propia experiencia, descubriendo de esta manera sus preferencias y estrategias y así pudiendo participar en las decisiones para que este aprendizaje sea significativo para ellos y ellas.

Teniendo en cuenta el importante papel que cumplen las familias en la educación de sus hijos e hijas, y con el objetivo de que contribuyan y sean partícipe de su proceso de enseñanza y aprendizaje, llevamos a cabo la actividad Open Class. Invitamos a las familias a las aulas y las animamos a participar con nosotras en una actividad de fin de proyecto con el objetivo de que conozcan el proyecto que hemos llevado a cabo.

Esta es una propuesta didáctico-pedagógica basada en las inteligencias múltiples que permite trabajar las matemáticas de manera práctica a través de un aprendizaje  manipulativo, juegos y actividades cercanas a sus intereses y vivencias. Los alumnos/as tienen la oportunidad de aprender un mismo concepto desde distintas perspectivas en función de sus habilidades, siendo el juego una parte muy importante del programa.

Entusiasmat trata de que los alumnos/as aprendan desde edades muy tempranas y trabaja la adaptabilidad del cerebro en los primeros años de vida del niño/a para potenciar el paso del pensamiento concreto al abstracto.

Trabajamos con esta metodología  desde el curso 2017/2018 comenzamos en Educación Infantil y va progresivamente avanzando por los cursos de Educación Primaria.

Potenciamos las capacidades y habilidades de los niños y niñas a través de la <spanstyle=»color: #02124e;»>Estimulación Temprana desde los 0 años atendiendo a sus 6 áreas principales: estimulación en áreas cognitivas, estimulación motriz, estimulación del lenguaje, estimulación social, emocional y visual con el objetivo de desarrollar sus habilidades físicas,intelectuales y psicosociales.

Junto a todo esto, este año hemos iniciado un aula sensorial que permite que nuestro alumnado desarrolle todas las facetas del ser humano.